Controleer op teken na buitenactiviteit

lyme_kleurplaat
Wil je de natuur echt tot leven brengen, ga dan met je klas naar buiten en laat je leerlingen zelf onderzoek doen in het weiland, de sloot of het bos. Daar kan geen enkele biologieles in de klas tegen op. Je leerlingen blijven bij zo’n buitenactiviteit niet altijd op de paden, maar struinen graag door hoog gras en wurmen zich tussen struikgewas door. Daardoor ontdekken ze vaak meer en het maakt alles veel avontuurlijker, maar het geeft ook een grotere kans op teken.
Laat je leerlingen kleding dragen die armen en benen bedekt, ook bij warm weer en leg uit waarom dat van belang is. Controleer na afloop kleding en huid op teken of geef een briefje mee waarin je de ouders vraagt om dat diezelfde dag nog te doen. Het is van belang om teken zo snel mogelijk te verwijderen. Lees verder Controleer op teken na buitenactiviteit

Een invasie van hoofdluis? Gebruik Tea tree olie!

Ik ben bijna door mijn luizenkammen heen, meldde Dio Steenstraat vanochtend. Er lijkt een enorme invasie te zijn van hoofdluis.
Hoofdluizen zijn kleine insecten, zo groot als een speldenknop of hooguit een sesamzaadje. Hun kleur varieert met de kleur van het haar, bij blond haar zijn ze iets lichter van kleur dan bij donker haar. Lees verder Een invasie van hoofdluis? Gebruik Tea tree olie!

Met griep niet in of voor de klas!

Day 103 - April 14 - Feeling Ill
“Day 103 – April 14 – Feeling Ill” by PhotoOptik, on Flickr

Het lijkt heel logisch dat je thuis blijft als je ziek bent, maar dat gebeurt niet altijd. Er blijven ieder jaar meer mensen rondlopen met griepachtige ziekteverschijnselen. Bij de griepgolf van afgelopen winter zelfs tot 30 procent.
Als je opstaat met een belabberd gevoel, een zere keel en hoofdpijn, is het niet altijd even vanzelfsprekend om in je bed te blijven en school, studie of werk even te laten voor wat het is. Daar speelt veel in mee. Lees verder Met griep niet in of voor de klas!

Gesnif, gesnotter en gesnuif

Tissues for Runny Noses 10-26-09 -- IMG_9276
“Tissues for Runny Noses” by stevendepolo, on Flickr

Tweede helft oktober, herfst, dé periode van ongewenste virussen en bacteriën. In de klas loopneuzen en hoestbuien. Daar hebben je leerlingen bij het leren last van. Daarbij komt dat ze er doodmoe van worden en dat heeft soms weer gevolgen voor het gedrag: het lontje wordt korter. En als er eenmaal één begint, heb je al snel de halve klas inclusief jezelf verkouden. Dat wil je toch niet?! Lees verder Gesnif, gesnotter en gesnuif

Kruiden bij leerproblemen

Eleven Herbs & Spices (86 / 365)
“Eleven Herbs & Spices” (86 / 365) by somegeekintn, on Flickr

Kinderen en jongeren brengen een groot deel van de dag door met studie. Ons cognitief ingestelde schoolsysteem doet daarbij een groot beroep op het vermogen om helder te denken, op het concentratievermogen en op het geheugen en bij overvraging kan stress, agressie of (faal)angst optreden.
Op den duur kunnen daardoor slaapproblemen, depressiviteit, lichamelijke klachten, leerproblemen, prestatieproblemen of gedragsproblemen ontstaan. Lees verder Kruiden bij leerproblemen